第三十四章 我们教会中出了个奸细！
最后中年老师给纪无安排了一个风景更好的位置，传说中的VIP专座，讲台旁边！
现在的他就像个门童一样，站在黑板前，看着中年老师在黑板上写写画画，时不时还冲他咆哮两声。
要说体验吧，还真是有种做噩梦的感觉，不过听课效率那是真的高。
一些念着都绕口的专业名词，纪无看一眼就能记住，好像这些东西原本就在他脑袋里一样。
不过话说回来……这就是猫姐说的惊喜？大晚上的让我做梦上课，还是上法阵课，这也太奇怪了吧？
一节课四十五分钟，铃声很快就响起。
当纪无还意犹未尽地看着黑板时，那中年男人就走了过来，一脸严肃地看着他：“下次上课要是再睡觉，我就还让你上来听课，记住了么？”
“知道了！”
纪无兴奋点头：“那老师你下节课是什么时候？我提前定个闹钟，不然怕到时候睡不着。”
“我……”
中年老师一阵语塞，手里的教棍差点没直接打下去！
可他最后还是忍住了，看着纪无苦口婆心道：“小殊啊，这世道太乱，恶魔当道，连一些神明都无法保全自己。
既然你在法阵一道上有天赋，就千万不要浪费了，只有好好学习，才能保全你和家人的性命啊！”
纪无听着一愣，捕捉到了对方话里的关键词。
小殊？
这个殊，该不会是魏殊的殊吧？
谁叫自己认识的那么几个活人里，就只有魏殊的名字里带殊，而且又是法阵师呢？真的很难不往那个方向去想。
“你自己好好想想吧。”中年老师说着就走出门。
就在他刚迈出教室大门的那一瞬，周围的场景再次变化！
原本的教室突然消失，取而代之的是一片荒芜。
刺鼻的血腥味钻入鼻喉，耳畔充斥着尖啸与哀嚎，热风一吹，让人觉得燥热异常。
纪无打量着周围，发现附近全是形态各异的各种鸟类，它们低头啄食着人类，将活人的脑袋用喙砸开，吸收着里面的脑髓。
这些是……恶魔！？
他还记得上次老疯子说过的话，恶魔是通过进食人类大脑来获得力量的，从这些鸟类的行为来看，应该是恶魔没错！
自己刚才不还在教室里么？怎么会出现在这里？
纪无眉头一皱，刚准备找个机会溜走，头顶就响起一道尖锐刺耳的声音！
“你就是被人类誉为法阵天才的殊？”
纪无抬头一看，赫然看见一只体型巨大的红色孔雀从天而降，它身上仿佛燃烧着火焰，赤红的双瞳正注视着他。
几乎是下一瞬，他脑海里顿时冒出一个名字！
安德雷安富！
地狱中排名第65的魔神，位列侯爵，等同于教会中的红衣主教！
他时常以孔雀的形态出现，拥有让人类变为禽类的能力，同时也是一名法阵师！
红衣主教级的法阵师！
这些纪无原本不该知道的信息，现在一股脑全都涌入脑海，他的大脑瞬间过载，脑海里就剩下一个问题。
这到底是梦，还是现实？
如果是梦的话，这些感触会这么真实么？
他能嗅到周围的气味，感受到周围的温度，这些都是梦境中无法产生的才对。
“嗯？”
面对纪无的迟疑，对面好像有些不耐烦了：“人类，你是在蔑视我么！”
话音刚落，一道玄奥至极的法阵就在纪无脚下升起，黑色的地狱焰火瞬间升腾，将他焚烧成灰！
……
“啊！”
纪无尖叫一声，再次醒来时，眼前又成了那个中年老师，他手里还拿着教棍，用同样的表情看着他。
“殊！这道题你给我来回答！”
纪无不断喘着粗气，他身上还残留着刚才烈焰带来的灼烧感。
虽然没有带来任何实质性的损伤，但刚才那种被烧成灰烬的感觉，却如梦魇般缠绕着他的灵魂。
下一瞬，一个赤红的‘菜’字就打在他的眼前！
“竟然连一秒都没坚持到，你也太弱了。”
这是……猫姐的声音！
纪无顿时一喜，转头看向声音传来的方向，正好看见那只紫晶小猫坐在肩头：“猫姐！”
“什么猫姐！”
中年老师皱着眉，恨铁不成钢地骂道：“你做春梦了是吧？
回答我，常规的修士级法阵一共有多少种？变种又有多少？两者之间有什么区别？答不出来就给我站着上课！”
又是同样的问题。
纪无脑中顿时冒出答案，可他并没有回答的意思，只是看着猫姐，想从她那里知道真相。
不过对方没有半点反应，纪无甚至狠狠rua了两下她的脑袋，她都没有任何动静，就像是个傀儡壳子。
“殊！”
中年老师怒了：“不听课你就给我滚出去！”
“得嘞！”
纪无应了一声，立即窜出教室大门，想寻找破局的方法。
可就在他走出大门的瞬间，眼前的景象就再次发生变化！
他又一次来到了地狱，面对的仍是那头名为安德雷安富的魔神。
对方再次降临，并朝纪无发出了问询。
这次纪无学乖了，他否定了自己‘殊’的身份，可下一瞬就在对方的冷笑声中被烧成了灰烬。
“嘶！”
纪无倒吸一口凉气，再次醒来又到了教室里！
“哟，醒了？醒了就给我回答这个问题！”中年老师拿着教棍敲击黑板。
纪无呆滞在原地，看着第二次冒出的‘菜’字，又听见耳畔传来猫姐的嘲讽。
“竟然连一秒都没坚持到，你也太弱了。”
我这是……进入循环了！？
纪无眉头一皱，开始深呼吸尽量让自己冷静下来，强忍着皮肤传来的灼烧感，开始分析问题所在。
教室和地狱是一个循环，如果我走出教室，或者课程结束，自己就会进入地狱，然后遭遇安德雷安富，一旦我死在他手里，就会再次进入教室。
再结合猫·无情嘲讽机·姐的话分析，打破循环的关键应该就在教室里。
等等！
纪无脑中突然钻出一个猜想。
这只渣猫该不会是想让我用教室里学到的知识，用法阵打败魔神吧？
这跟让刚知道放大镜可以聚焦热量的小学生，去和尖端物理学家竞争核武器的研究方案有什么区别！
纪无抬头看向中年老师，对方也正好和自己对视上。
“说说吧，黑板上的题该怎么解。”
和上次的基础问题不同，他这次提问用的是黑板上的法阵理论题。
如何分辨法阵的属性及种类。
这是不是就证明，老师会根据自己不同的表现，做出不同的反应？那我要是问他一些关于法阵的高深问题，他是不是也会回答？
试试！
这是现在唯一可行的办法，只能死马当活马医了。
“阵基材料。”
纪无将上次记住的答案说了出来：“阵基材料决定了法阵的强度和属性，用同样方式刻画的法阵，如果材料不同，产生的效果也会不同。”
“很好，坐下吧。”
“老师，我还有一个问题！”
“哟，还学会主动提问了？”
中年老师僵硬地笑着：“说说，让我听听你的疑问。”
“请问老师，如何在法阵材料充足的情况下，击杀一尊侯爵级魔神？”
“……保安！”
中年老师迟疑了下，扯开嗓子就朝门外喊道：“我们教会中出了个奸细，赶紧拖走！”